V času hitrega razvoja umetne inteligence, digitalne preobrazbe in nenehnih sprememb na trgu dela postaja razvoj kompetenc eden ključnih dejavnikov konkurenčnosti organizacij. Kljub temu nova raziskava organizacije Gallup ugotavlja, da številna podjetja še vedno ne uspejo ustvariti pogojev, ki bi zaposlenim omogočali učinkovito učenje in razvoj. Raziskava Addressing the Barriers Blocking Employee Development, objavljena julija 2025, razkriva, da največji izziv ni pomanjkanje zavedanja o pomenu razvoja kompetenc, temveč ovire, ki zaposlenim preprečujejo vključevanje v učne aktivnosti.
Največja ovira je pomanjkanje časa
Potreba po nadgrajevanju znanj postaja vse bolj nujna. Po podatkih, ki jih povzema Gallup, se je med letoma 2021 in 2024 spremenilo kar 32 % kompetenc, potrebnih za povprečno delovno mesto, medtem ko Svetovni gospodarski forum ocenjuje, da bo do leta 2030 dodatno usposabljanje potrebovalo skoraj 60 % svetovne delovne sile. Kljub temu se je leta 2024 v izobraževanja ali usposabljanja za trenutno delovno mesto vključilo manj kot polovica zaposlenih.
Raziskava je pokazala, da je največja ovira za razvoj zaposlenih pomanjkanje časa. Kar 89 % kadrovskih direktorjev (CHRO) meni, da je odsotnost z delovnega mesta zaradi izobraževanja največji organizacijski izziv. Enako ocenjuje 37 % vodij in 41 % zaposlenih. Poleg delovnih obveznosti pomembne ovire predstavljajo tudi družinske obveznosti, omejene možnosti učenja in finančne omejitve.
Pomanjkanje podpore nadrejenih
Posebej zanimiva je ugotovitev, da časovni pritisk ni nujno najbolj problematična ovira. Večje tveganje za odhod zaposlenih predstavljajo pomanjkanje podpore nadrejenih, nezadostne možnosti razvoja in finančne omejitve. Zaposleni, ki menijo, da jim nadrejeni ne omogočajo časa za učenje, bistveno pogosteje razmišljajo o menjavi zaposlitve. Gallup ugotavlja, da je prav odnos neposrednega vodje eden najpomembnejših dejavnikov uspešnega razvoja kompetenc in dolgoročne zadržanosti zaposlenih v organizaciji.
Razkorak med dejanskimi in potrebnimi izobraževanji
Raziskava opozarja tudi na neskladje med vrstami usposabljanj, ki jih organizacije najpogosteje izvajajo, in tistimi, ki zaposlenim dejansko prinašajo največjo vrednost. Podjetja še vedno največ vlagajo v obvezna izobraževanja, skladnost poslovanja in preprečevanje nadlegovanja, medtem ko zaposleni in kadrovski vodje kot najpomembnejša razvojna področja izpostavljajo vodstvene, digitalne in tehnične kompetence. Prav na teh področjih se pojavljajo največje vrzeli med potrebami organizacij in dejanskimi naložbami v razvoj ljudi.
Učenje zunaj programov podjetij
Pomembna ugotovitev raziskave je tudi, da zaposleni vse pogosteje iščejo priložnosti za učenje zunaj formalnih programov podjetij. Več kot polovica vprašanih je v zadnjem letu sodelovala v vsaj eni razvojni aktivnosti, ki je ni organiziral delodajalec. Najpogosteje so izbirali zunanje strokovne tečaje, certifikacijske programe, strokovne konference, nadaljnje izobraževanje ali sodelovanje z mentorji in coachi. To kaže, da zaposleni razvoj kompetenc razumejo kot osebno odgovornost, vendar pogosto ne najdejo dovolj ustrezne podpore v organizacijah.
Razvoj kompetenc vključiti v vsakodnevno delo
Gallup zato podjetjem priporoča premik od tradicionalnega razumevanja usposabljanja k širšemu razvojnemu ekosistemu. Namesto občasnih izobraževanj bi morale organizacije razvoj vključiti v vsakodnevno delo, zaposlenim omogočiti čas za učenje ter okrepiti vlogo vodij kot mentorjev in spodbujevalcev razvoja. Raziskava namreč kaže, da bi lahko organizacije z več priložnostmi za učenje in rast dosegle višjo produktivnost ter boljše poslovne rezultate.
Ključna ugotovitev raziskave je, da razvoj kompetenc ni več zgolj kadrovska aktivnost, temveč strateška naložba v odpornost, inovativnost in trajnostno uspešnost organizacij. Podjetja, ki bodo znala odstraniti ovire za učenje in razvoj vključiti v vsakodnevno delo, bodo bistveno bolje pripravljena na izzive prihodnosti.
Video knjižnica znanja iz prakse
V video knjižnici znanja iz prakse Akademije Zelena Slovenija so na voljo številna strokovna predavanja s področja trajnostnih, ESG tem (številna so na voljo brezplačno), ki omogočajo izobraževanje in razvoj kompetenc zaposlenih ob času, ki je zanje najbolj ugoden. Ogled si lahko razporedijo glede na svojo časovno razpoložljivost in potrebo po dodatnem strokovnem znanju. Obravnavane so teme s področja zakonodajnih novosti, standardov, trajnostnega poročanja, embalaže, odpadkov, človekovih pravic, vodstvenih kompetenc, psihosocialnih tveganj, digitalne obremenjenosti, krožnega gospodarstva idr.
Ponujamo tudi program za razvoj vodij »Voditeljstvo dvojnega horizonta«. To je program za vodje, ki želijo v času sprememb odločati z več jasnosti, odgovornosti in zaupanja. V okviru 10 modulov pomaga vodjem razviti notranjo kapaciteto za zrelejše odločanje pod pritiskom: več jasnosti, stabilnosti, odgovornosti, človečnosti in zaupanja v zahtevnih vodstvenih situacijah.
